Primera sessió
PRIMERA SESSIÓ El més impactant de l'explicació de l'origen i evolució de les TIC en l'educació és la resistència històrica a la innovació, evocada en Maquiavel en afirmar que introduir un nou ordre enfronta aquells que prosperen en l'anterior. Esta idea ressona amb força en les bretxes digitals actuals, entre natius digitals immersos en milers d'hores de videojocs, xarxes i mòbils, i immigrants digitals que lluiten per adaptar-se, tal com descriu Prensky. Les "8 grans idees" de Seymour Papert capten l'essència transformadora del construccionisme. "Aprendre fent" convertix la tecnologia en material de construcció per a projectes autèntics que enganxen l'alumnat. "Diversió difícil" revela que el vertader gaudi naix de l'esforç resilient, abraçant els errors com a pas inevitable cap a l'èxit, mentre que "aprendre a aprendre" empodera per a gestionar el temps propi i modela el docent com a aprenent vulnerable: ...